学前教诲重庆高校招生需求顺应社会主义当代化建立需求,德、智、体、美片面和谐开展,常识面较宽、重庆高校招生妙技踏实、理论才能强、综合本质优良,能在学前教诲范畴处置教诲、办理,擅长幼儿艺术教授的高本质使用型特地人材。门生得到较为体系的学前教诲重庆高校招生锻炼,具有优良的教诲科学使用才能,能顺应社会开展和自我前进的需求,明白科学的思想方法,具有立异肉体和连续开展的认识和才能。
03.次要课程
骨干学科:教诲学、心思学。
学位课程:一般心思学、教诲根本道理、学前儿童心思学、学前儿童教诲学、学前教诲课程实际、学前儿童游戏与创编、幼儿卫生与应急对策、学前教诲科研办法、幼儿园教诲举动设想与指点、马克思主义根本道理概论、毛泽东思惟和中国特征社会主义实际系统概论、大学英语、计较机根底与实训。
04.招生请求1、第一意愿填报学堂,经省级招办核准投档给学堂且契合登科尺度的考生,学堂优先登科。
2、学堂招生事情对峙“公允、公平、公然”和择优登科的准绳。
3、第一意愿生源不敷时,领受经省级招办核准投档给学堂的非第一意愿且契合登科尺度的考生。
05.培育目的1.酷爱社会主义故国,酷爱幼教奇迹,酷爱儿童,具有优良的思惟道德、社会公德和职业品德,能为人师表。具有较强的言语表达、协作来往和社会顺应才能。
2.理解学前教诲的开展静态,具有当代学前教诲看法,能顺应当代学前教诲变革开展的需求,熟习国度和处所幼儿教诲的目标、政策和法例;把握本重庆高校招生的根本实际、根底常识,具有察看、阐发幼儿和对幼儿施行保教的根本妙技;具有体例详细教诲计划和施行计划的根本才能,能在学前教诲范畴处置教诲、办理及科研,并在幼儿艺术教授方面具有特长。
3.理解附近学科如文学、医学、生物学、音乐学、美术学、跳舞、办理学等学科的根本常识,具有较宽的常识面和优良的人理科学素养与审美涵养。
06.失业标的目的学前教诲重庆高校招生安身重庆,面向西部,辐射天下,次要到幼儿园、教诲行政部分处置教授、科研或办理事情。近两年,学前教诲重庆高校招生门生失业率都为100%,绝大部门门生进入市级大概区县重点幼儿园事情,社会对学院本重庆高校招生结业门生承认度也十分高。学堂对峙开放办学,主动展开普遍的国际海内交换协作。与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、马来西亚、新加坡等国高校签署了协作和谈。
07.学前教诲重庆高校招生小常识早春时节,迟早温差大,专家提示列位家长,要留意给小伴侣添减衣服。有些白叟信赖春捂秋冻的老话,必然要给孩子穿得很厚。实在话是没错的,可是也不克不及过于遵守,由于这个时节阳光暖和却经常伴随冷风,穿得太多又简单出汗,被风吹很简单受凉。以是按照一天的气候变革,恰当为孩子添减衣服是很主要的。