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护理是一种系统的实践活动，包括护理程序、决策制定、分析、科学的思考与探索以及分救。急救护理实践的范围涉及评估、救断、计划、实施评价预感到的、实际的或潜在的，突然的或紧急的，身体的或心理社会方面的健康问题，这些问题主要是急性发作的，可以发生在任何环境中。这些问题可能只需要很少的护理措施，也可能需要紧急的生命支持措施，或者需要病人教育或转救。
03.主要课程
主干学科：护理学基础 护理学导论 内科护理学 外科护理学儿科护理学 妇产科护理学
主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
04.招生要求1、外语语种要求：语种不限，但考生入学后我院公共外语教学为英语。
2、男女比例：助产专业只招收女生，其他专业不限男女比例。
3、对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
05.培养目标培养坚持党的基本路线，热爱护理学专业，熟练掌握医学基础知识及护理学的基本理论、基本知识和基本技能，适应社会发展和人民健康的需要，使德、智、体、美全面协调发展;具有临床各科护理、护理管理、预防保健的综合职业能力;具有良好的职业道德和修养;具有创新精神和较强实践能力的高素质应用技能型护理人才。
06.就业方向护理专业学生具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。就业岗位：护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。
07.护理专业小知识1、纽曼的保健系统模式：压力原、机体防御功能、预防性护理活动。
2、护理活动的主要功能是控制压力原和增强人体防御系统的功能，帮助护理对象保持、恢复系统的平衡与稳定。
3、护理程序：是指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复或增进护理对象的健康为目标，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。